{"id":32621,"date":"2024-05-25T08:31:04","date_gmt":"2024-05-25T07:31:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.emiliosilveravazquez.com\/blog\/?p=32621"},"modified":"2024-05-25T08:31:04","modified_gmt":"2024-05-25T07:31:04","slug":"la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.emiliosilveravazquez.com\/blog\/2024\/05\/25\/la-ciencia\/","title":{"rendered":"\u00a1La Ciencia!"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/cSoftyJ.png\" \/><\/p>\n<p><strong>Las disciplinas:<\/strong><\/p>\n<ul class=\"i8Z77e\">\n<li class=\"TrT0Xe\" style=\"text-align: justify;\">MATEM\u00c1TICAS. ASTRONOM\u00cdA Y. ASTROF\u00cd<a href=\"#\" onclick=\"referencia('unidades del si',event); return false;\">SI<\/a>CA. F\u00cd<a href=\"#\" onclick=\"referencia('unidades del si',event); return false;\">SI<\/a>CA. QU\u00cdMICA. CIENCIAS DE. LA VIDA. CIENCIAS DE LA. TIERRA Y DEL. ESPACIO. CIENCIAS. AGRARIAS.<\/li>\n<li class=\"TrT0Xe\" style=\"text-align: justify;\">CIENCIAS M\u00c9DICAS. CIENCIAS TECNOL\u00d3GICAS. ANTROPOLOG\u00cdA 12. DEMOGRAF\u00cdA 13. CIENCIAS ECON\u00d3MICAS. GEOGRAF\u00cdA. HISTORIA.<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuando hablamos de ciencia es importante reconocer que existen diversas corrientes.\u00a0 En cada etapa de la historia, una de ellas es la m\u00e1s conocida, la m\u00e1s financiada, la m\u00e1s fuerte. Este paradigma triunfante define lo que Kuhn llama la\u00a0<i>ciencia normal<\/i>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esta era, la visi\u00f3n de la ciencia normal pondera a la materia y la energ\u00eda como los elementos fundamentales de la realidad. Seg\u00fan este paradigma, por billones de a\u00f1os el cosmos estuvo constituido \u00fanicamente por materia inerte, energ\u00eda, espacio y tiempo. Posteriormente complejas combinaciones de estos elementos dieron lugar a un nuevo fen\u00f3meno: la vida. Los seres primigenios evolucionaron a lo largo de millones de a\u00f1os, desarrollando un sistema nervioso que se volvi\u00f3 cada vez m\u00e1s complejo. Hasta que de una enmara\u00f1ada actividad neurol\u00f3gica emergi\u00f3 la consciencia.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/img.freepik.com\/fotos-premium\/complejidad-cerebro-humano_670382-108213.jpg\" alt=\"La complejidad del cerebro humano. | Foto Premium\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una\u00a0<b><span tabindex=\"0\" role=\"tooltip\"><span class=\"c5aZPb\" tabindex=\"0\" role=\"button\" data-enable-toggle-animation=\"true\" data-extra-container-classes=\"ZLo7Eb\" data-hover-hide-delay=\"1000\" data-hover-open-delay=\"500\" data-send-open-event=\"true\" data-theme=\"0\" data-width=\"250\" data-ved=\"2ahUKEwiX3-mtmaiGAxXpVKQEHVbUDJkQmpgGegQIEhAD\"><span class=\"JPfdse\" data-bubble-link=\"\" data-segment-text=\"malformaci\u00f3n arteriovenosa cerebral\">malformaci\u00f3n arteriovenosa cerebral<\/span><\/span><\/span>\u00a0es una mara\u00f1a de vasos sangu\u00edneos que conectan las arterias y las venas del cerebro<\/b>. Las arterias llevan la sangre oxigenada desde el coraz\u00f3n hasta el cerebro. Las venas transportan la sangre sin ox\u00edgeno de nuevo a los pulmones y al coraz\u00f3n.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"https:\/\/static.techno-science.net\/illustration\/Libre\/OAI\/2024\/01\/08\/file-yvS5oeKguwUppKP1BeqStsEx.jpg\" alt=\" De lo cu\u00e1ntico a la relatividad general: un simple desplazamiento de &quot;cursor&quot; demuestra esta nueva teor\u00eda\" width=\"795\" height=\"455\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin embargo, incluso en las \u00e1reas m\u00e1s exitosas de la ciencia normal, el papel que juega la conciencia en el devenir de los fen\u00f3menos observables es m\u00e1s fundamental de lo que este paradigma lo permite. La concepci\u00f3n de que la mente no es m\u00e1s que un subproducto del cerebro y que la experiencia subjetiva no es m\u00e1s que una ilusi\u00f3n sin efectos causales en la realidad objetiva, presenta graves problemas. El primero es\u00a0<i>el problema duro de la consciencia<\/i>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"https:\/\/3.bp.blogspot.com\/-NsJsaP3LE_Y\/UGna55rm3pI\/AAAAAAAABPs\/xmUn2mycnTk\/s320\/417996.jpg\" width=\"515\" height=\"309\" \/><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Un mundo de apariencias: El problema duro de la consciencia<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">La neurociencia es una de las teor\u00edas cient\u00edficas con m\u00e1s \u00e9xito en las \u00faltimas d\u00e9cadas. Pero a\u00fan en esta ala del edificio de la ciencia, al verla de cerca nos encontramos con arenas movedizas. Se enfrentan al gran reto de explicar c\u00f3mo es que los procesos f\u00edsicos en el cerebro pueden generar o incluso influenciar la experiencia subjetiva. Este es el llamado\u00a0<em>problema duro de la consciencia<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/encrypted-tbn0.gstatic.com\/images?q=tbn:ANd9GcQ59rlfzwS6cjx9e_7HXrmq8xMWUtNiKiWVWYCkUybYFA&amp;s\" alt=\"Innovaciones En Neurociencia Y Psicolog\u00eda: Un Vistazo Al Estado Del Arte \u00bb Psic\u00f3logos MyS 2024\" \/><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/ensedeciencia.com\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Copia-de-Ciencia-P-66.jpg?resize=800%2C451&amp;ssl=1\" alt=\"La Universidad de Harvard ofrece curso de neurociencia en l\u00ednea, completamente GRATUITO \u2013 Ens\u00e9\u00f1ame de Ciencia\" width=\"410\" height=\"231\" \/><\/p>\n<p><strong>Tratamos de comprender la estructura m\u00e1s compleja del Universo. \u00a1No ser\u00e1 f\u00e1cil!<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Todo lo que percibimos a trav\u00e9s de nuestros sentidos, no son m\u00e1s que apariencias que emergen al ojo de la mente. Son experiencias subjetivas carentes de atributos f\u00edsicos detectables por aparatos de medici\u00f3n. Simplemente se perciben. \u00bfD\u00f3nde est\u00e1 el azul del cielo o el blanco y el negro de las letras de este texto?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/-3A782J1xvZw\/UGnbgqSh8SI\/AAAAAAAABP0\/QYc9Ttpaktk\/s320\/colores-vivos.jpg\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los colores pueden ser descritos por la longitud de onda de los <a href=\"#\" onclick=\"referencia('foton',event); return false;\">fotones<\/a> que impactan nuestra retina. Pero no hay <a href=\"#\" onclick=\"referencia('foton',event); return false;\">fotones<\/a> azules, ni longitudes de onda color azul. Tampoco los receptores de la retina son azules, ni las c\u00e9lulas del nervio \u00f3ptico, ni las neuronas de la corteza visual. Los colores que vemos, no est\u00e1n compuestos de materia y energ\u00eda, no ocupan un lugar en el espacio y no existen independientemente de nuestra consciencia. \u00a0Los colores son apariencias, percepciones subjetivas.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/sentidos-del-ser-humano.jpg\" alt=\"Recursos para trabajar los cinco sentidos en Educaci\u00f3n Infantil\" width=\"627\" height=\"481\" \/><\/p>\n<p><strong>La percepci\u00f3n de los sentidos<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span lang=\"ES-MX\">Este razonamiento aplica a todas las percepciones que provienen de nuestros sentidos. De hecho, las propiedades f\u00edsicas que\u00a0 les atribuimos a todos los objetos, que consideramos como objetivas e independientes, tal como los colores (tan rigurosamente definidos como longitudes de onda), son conceptos.\u00a0<\/span>Alan Wallace<span lang=\"ES-MX\">\u00a0afirma: \u201cDesde una perspectiva radicalmente emp\u00edrica, todo lo que conocemos por medio de la experiencia directa consiste en apariencias en nuestra propia mente [\u2026] La mera existencia de un universo absolutamente real, objetivo, y f\u00edsico, es algo que s\u00f3lo sabemos por medio de la inferencia racional\u201d.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/culturacientifica.com\/app\/uploads\/2024\/01\/640px-Elementary_particle_interactions.svg_.png\" alt=\"Un indicio de desacuerdo con el modelo est\u00e1ndar en un tipo de desintegraci\u00f3n del bos\u00f3n de\" \/><\/p>\n<p><strong>Modelos cient\u00edficos: El llamado Modelo Est\u00e1ndar de las fuerzas fundamentales y las interacciones de part\u00edculas. La fuerza de Gravedad se niega a juntarse con las otras fuerzas.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"https:\/\/i.ytimg.com\/vi\/Dm9lRFkbJCw\/maxresdefault.jpg\" alt=\"6 - Curso de Relatividad General [Ecuaciones de EULER-LAGRANGE]\" width=\"713\" height=\"401\" \/><\/p>\n<p><strong>Relatividad General que nos trajo la visi\u00f3n de un nuevo cosmos<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Casi toda la ciencia moderna, se basa en la visi\u00f3n de que las teor\u00edas cient\u00edficas representan una realidad objetiva, independiente de la experiencia subjetiva. Desde esta visi\u00f3n cl\u00e1sica y materio-c\u00e9ntrica, la <i>brecha explicativa<\/i>\u00a0entre la descripci\u00f3n de las funciones y procesos cerebrales, y c\u00f3mo es que estos procesos originan la experiencia consciente, es evidente e inc\u00f3moda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn0.unprofesor.com\/es\/posts\/4\/3\/9\/la_constante_de_planck_definicion_sencilla_3934_600.jpg\" alt=\"La CONSTANTE de PLANCK: definici\u00f3n sencilla - \u00a1\u00a1RESUMEN F\u00c1CIL!!\" \/><\/p>\n<blockquote><p>La<strong>\u00a0<a href=\"#\" onclick=\"referencia('planck constante de',event); return false;\">constante de Planck<\/a><\/strong>\u00a0es una de las\u00a0<strong>constantes f\u00edsicas fundamentales<\/strong>\u00a0m\u00e1s conocidas e importantes de la ciencia. Junto con otras constantes como la velocidad de la luz, esta constante es capaz de describir con exactitud propiedades de la materia que ni siquiera podemos ver.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La definici\u00f3n sencilla de <a href=\"#\" onclick=\"referencia('planck constante de',event); return false;\">constante de Planck<\/a> es &#8220;constante de la f\u00edsica cu\u00e1ntica que permite determinar la cantidad de energ\u00eda correspondiente a un quantum o fot\u00f3n&#8221;. Es decir, la <a href=\"#\" onclick=\"referencia('planck constante de',event); return false;\">constante de Planck<\/a> es un n\u00famero que relaciona, mediante la f\u00f3rmula de la <a href=\"#\" onclick=\"referencia('planck constante de',event); return false;\">constante de Planck<\/a>, la energ\u00eda de un <a href=\"#\" onclick=\"referencia('foton',event); return false;\">fot\u00f3n<\/a> con la frecuencia de la onda. Si quieres saber m\u00e1s de la\u00a0<strong><a href=\"#\" onclick=\"referencia('planck constante de',event); return false;\">constante de Planck<\/a>, definici\u00f3n sencilla<\/strong>\u00a0y qu\u00e9 importancia tiene en la ciencia hoy en d\u00eda \u00a1sigue leyendo esta lecci\u00f3n de unPROFESOR!<\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin embargo, a principios del siglo XX se formul\u00f3 la teor\u00eda cu\u00e1ntica, cuyas predicciones son confirmadas una y otra vez con extraordinaria precisi\u00f3n, y su descripci\u00f3n de la realidad es fundamentalmente distinta de la cl\u00e1sica. Henry Stapp la describe como: \u201cLa teor\u00eda cu\u00e1ntica es intr\u00ednsecamente <a href=\"#\" onclick=\"referencia('psi',event); return false;\">psi<\/a>cof\u00edsica: tal como fue dise\u00f1ada por sus fundadores, tal como es usada en la pr\u00e1ctica cient\u00edfica actual, es ulteriormente una teor\u00eda sobre la estructura de nuestra experiencia, erigida en una radical generalizaci\u00f3n matem\u00e1tica de las leyes de la f\u00edsica cl\u00e1sica\u201d. Es otro cimiento el\u00e1stico en este edificio de la ciencia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/4.bp.blogspot.com\/-dhxSPm3Xza4\/UGncH9xFyEI\/AAAAAAAABP8\/x6Rff4-q7II\/s320\/neurona.jpg\" \/><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Mente y cerebro: Pens\u00e1ndolo bien\u2026<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Aun cuando nos sumergimos en la corriente principal de la ciencia, nos encontramos que, a pesar de todos los intentos por disminuir su papel, la mente se inmiscuye como una inc\u00f3moda gotera.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/64.media.tumblr.com\/c4a1554da49628a146ad971e9455e14f\/tumblr_o8l14xNvzJ1ro2s46o1_500.gif\" alt=\"Visualizaci\u00f3n del proceso neuronal en el cerebro humano (sinapsis) mediante impulsos. #gif #biolog\u00eda \u2013 @cerebrodigital on Tumblr\" \/><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"https:\/\/media1.giphy.com\/media\/ja0M23DE1fipScX58W\/200w.gif?cid=6c09b952bbmmm0gce2evr9fry1cp1hbohcoedsc1n41i1qcu&amp;ep=v1_gifs_search&amp;rid=200w.gif&amp;ct=g\" alt=\"Sinapsis GIFs - Find &amp; Share on GIPHY\" width=\"450\" height=\"252\" \/><\/p>\n<p><strong>Torbellino de neuronas y sina<a href=\"#\" onclick=\"referencia('psi',event); return false;\">psi<\/a>s<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uno de los principales descubrimientos de las neurociencias en las \u00faltimas d\u00e9cadas es\u00a0 que las conexiones en el cerebro se crean y cambian en funci\u00f3n de nuestra experiencia a lo largo de la vida. Este fen\u00f3meno se llama neuroplasticidad. Existen al menos dos mecanismos que podemos usar voluntariamente\u00a0 para modificar la estructura y funciones de nuestro cerebro. El primero, es a trav\u00e9s de realizar una actividad repetidamente. El segundo es pensar algo repetidamente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"https:\/\/c.files.bbci.co.uk\/A355\/production\/_101131814_tecleando.jpg\" alt=\"El sencillo truco inventado por jugadores de videojuegos que hace que algunas personas tecleen mucho m\u00e1s r\u00e1pido - BBC News Mundo\" width=\"710\" height=\"399\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">En un famoso experimento en Harvard, dirigido por Alvaro Pascual-Leone, los investigadores pidieron a un grupo de voluntarios que aprendieran un ejercicio sencillo donde mov\u00edan los cinco dedos de su mano derecha en un orden determinado sobre un teclado. Estas personas practicaron el ejercicio diariamente durante una semana. A continuaci\u00f3n, de vuelta en el laboratorio los investigadores midieron la regi\u00f3n de la corteza cerebral responsable del movimiento de esos dedos y hallaron que \u00e9sta se hab\u00eda expandido.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"https:\/\/encrypted-tbn0.gstatic.com\/images?q=tbn:ANd9GcRlwj7azL669ty0gzdO11bHXcEPPX-r3wP1cW6_mgC-Bw&amp;s\" alt=\"El cerebro est\u00e1 en constante cambio \u2013 ACERVEGA\" width=\"446\" height=\"413\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Este hallazgo demuestra la afirmaci\u00f3n: la experiencia modifica nuestro cerebro. No obstante, en el laboratorio no caus\u00f3 ninguna sorpresa. Otros experimentos con taxistas, violinistas y pianistas ya hab\u00edan encontrado lo mismo. Sin embargo, los investigadores ten\u00edan otro grupo de personas que durante esa semana hab\u00edan hecho el mismo ejercicio, pero s\u00f3lo mentalmente. Imaginaron repetidamente que mov\u00edan los dedos sin hacerlo f\u00edsicamente, ni tocar \u00a0en absoluto ning\u00fan teclado.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"https:\/\/analesranm.es\/wp-content\/uploads\/2018\/supl_01\/images\/art03_fig03.jpg\" alt=\"Bases neurobiol\u00f3gicas de la m\u00fasica - Anales RANM\" width=\"627\" height=\"470\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Al observar la corteza cerebral motora de los pianistas virtuales, se encontr\u00f3 que el \u00e1rea correspondiente al movimiento de los dedos se expandi\u00f3 de la misma manera que en el grupo de individuos que realizaron f\u00edsicamente el ejercicio. El mero hecho de imaginar el movimiento, caus\u00f3 que el \u00e1rea de la corteza cerebral se modificara. Este s\u00ed fue un asombroso descubrimiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/2.bp.blogspot.com\/-OOG6LU0wNQ8\/UGndA8LOU3I\/AAAAAAAABQE\/mFUtcagPit0\/s1600\/iStock_000005809739XSmall.jpg\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ahora, la neurociencia no s\u00f3lo se enfrenta al problema de explicar c\u00f3mo es que los procesos f\u00edsicos del cerebro generan la experiencia consciente. Tambi\u00e9n debe explicar: \u00bfC\u00f3mo es que la mente modifica la estructura del cerebro?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/bPOjclI.jpeg\" width=\"728\" height=\"400\" \/><\/p>\n<div class=\"post_image\"><\/div>\n<div class=\"post_text\">\n<div class=\"post_text_inner\">\n<h2 class=\"entry_title\">Cerebro y universo: \u00bfdos estructuras con la misma naturaleza?<\/h2>\n<div class=\"post_info\"><\/div>\n<p align=\"justify\">Este art\u00edculo nace a partir de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.abc.es\/ciencia\/abci-juego-diferencias-universo-o-cerebro-200908060300-923129381090_noticia.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">dos im\u00e1genes<\/a>. F\u00edjate en las que incluyo a continuaci\u00f3n.\u00a0<strong>Reproducen una estructura muy similar<\/strong>. Una muestra complejas interacciones entre varias c\u00e9lulas nerviosas en el cerebro de un rat\u00f3n y la otra representa a gran escala la distribuci\u00f3n de la materia en el universo.\u00a0<strong>\u00bfSabr\u00edas distinguirlas?<\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\"><strong>La que lleva el n\u00famero 1 se corresponde con el cerebro de un rat\u00f3n. La segunda muestra un fragmento del universo<\/strong>\u00a0de unos 9.000 millones de a\u00f1os luz y es una simulaci\u00f3n de un proyecto,\u00a0<a href=\"https:\/\/wwwmpa.mpa-garching.mpg.de\/millennium\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Millennium Simulation<\/a>, que pretende explicar la formaci\u00f3n de galaxias.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p align=\"justify\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.imgur.com\/meTeutM.jpeg\" \/><\/p>\n<div class=\"post_text\">\n<div class=\"post_text_inner\">\n<p align=\"justify\"><strong>Imagen de Millennium Simullation<\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\">Realizada por el Consorcio Virgo en 2005, esta investigaci\u00f3n concluy\u00f3 que\u00a0<strong>hay redes en forma de filamentos que conectan grandes c\u00famulos y superc\u00famulos de galaxias, en una forma muy parecida a las redes neuronales del cerebro<\/strong>.<\/p>\n<p align=\"justify\">Una cosa nos queda clara, nosotros formamos parte del Universo, y, de alguna manera, el Universo se ha querido reflejar en nosotros que, pobres ignorantes, no llegamos a comprender ni los mensajes que nos ha dejado por todas partes, ni tampoco podemos acceder a los grandes misterios que profundamente esconde la Naturaleza. De hecho, no sabemos realmente quinees somos, de donde venimos ni hacia donde vamos, si tenemos un destino predestino o desapareceremos como tantas otras especies antes que la nuestra.<\/p>\n<p align=\"justify\">Vamos dando &#8220;palos de ciego&#8221; a base de conjeturas, modelos y teor\u00edas y, de vez en cuando acertamos. Claro que, como dec\u00eda aquel gran fil\u00f3sofo: <strong>&#8220;Cambiar\u00eda todo lo que que se por la mitad de lo que ignoro&#8221;.<\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\"><strong>Emilio Silvera V.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class='bookmark'>\r\n\t\t<table align='left' border='0' cellpadding='0' width='100%'>\r\n\t\t<tr><td><span class='pushbutton'><a href='http:\/\/delicious.com\/post?url=http%3A%2F%2Fwww.emiliosilveravazquez.com%2Fblog%2F2024%2F05%2F25%2Fla-ciencia%2F&amp;title=%C2%A1La+Ciencia%21' title='Delicious' target='_blank' rel='nofollow'><img src='http:\/\/www.emiliosilveravazquez.com\/blog\/wp-content\/plugins\/knxdt-bookmarks-wordpress-plugin\/images\/delicious.png'  alt='' class='book_img' border='none' style='margin:1px; padding: 0;'  \/><\/a><\/span><span class='pushbutton'><a href='http:\/\/digg.com\/submit?url=http%3A%2F%2Fwww.emiliosilveravazquez.com%2Fblog%2F2024%2F05%2F25%2Fla-ciencia%2F&amp;title=%C2%A1La+Ciencia%21' title='Digg' target='_blank' rel='nofollow'><img src='http:\/\/www.emiliosilveravazquez.com\/blog\/wp-content\/plugins\/knxdt-bookmarks-wordpress-plugin\/images\/digg.png'  alt='' class='book_img' border='none' style='margin:1px; 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