La prueba de ello la podemos encontrar en Newton<\/a> y Einstein<\/a>. \u00bfQui\u00e9n puede dudar de la grandeza de Newton<\/a>? La pregunta est\u00e1 contestada de antemano. Sin embargo, los ejemplos de la historia son muy elocuentes: Newton<\/a> con su f\u00edsica, Leibniz con su metaf\u00edsica, con sus principios filos\u00f3ficos como el de la raz\u00f3n suficiente. Y la f\u00edsica gan\u00f3 a la metaf\u00edsica; Newton<\/a> a Leibniz.<\/p>\n <\/p>\n Durante mucho tiempo, espacio y tiempo se entendieron como entes absolutos, hasta que lleg\u00f3 Einstein<\/a> con sus dos teor\u00edas de la relatividad<\/a>, la especial y la general, y aunque los caminos que sigui\u00f3 para conseguirlos no fueron metaf\u00edsicos, no podemos negar la intervenci\u00f3n de un genio de inspiraci\u00f3n superior que, a veces, nos puede llevar a pensar que, en alg\u00fan sentido, finalmente Leibniz hab\u00eda sido en m\u00e1s acertado, ya que las teor\u00edas einstenianas pueden ser clasificadas dentro de un orden del pensamiento superior.<\/p>\n As\u00ed, la evoluci\u00f3n continu\u00f3 su camino imparable y el espacio y el tiempo absolutos de Newton<\/a>, resultaron ser menos absolutos de lo que se pensaba; eran relativos y, adem\u00e1s, eran una misma cosa, que a partir de ah\u00ed pas\u00f3 a llamarse espacio-tiempo unidos y no separados. As\u00ed fue deducido por Minkouski al leer la teor\u00eda de Einstein<\/a>.<\/p>\n Quiero mencionar en este punto a dos grandes newtonianos: Lagrange y Laplace.<\/p>\n La obra de Newton<\/a>, como todas las grandes obras, fue discutida y sometida a estudios rigurosos, analizada y removida. La ciencia del genio, claro, permaneci\u00f3 al margen de todas las cr\u00edticas para dejar de ser discutida y pasar a ser desarrollada.<\/p>\n Recordemos en este sentido la cumbre de la f\u00edsica y de las matem\u00e1ticas del siglo XVIII que es la M\u00e9chanique<\/em> analytique<\/em> (Chez la Veuve Desaint, Par\u00eds 1.788), de Joseph-Louis Lagrange (1.736 \u2013 1.813), un \u00edntimo amigo de d\u2019Alembert, en la que la mec\u00e1nica de Newton<\/a> alcanz\u00f3 un nuevo nivel de pureza al reducir el sistema a un conjunto de f\u00f3rmulas generales de las que se pod\u00edan deducir todas las expresiones necesarias para resolver un problema. O los cinco tomos del Trait\u00e9 de m\u00e9canique c\u00e9leste<\/em> (Crapelet para J. B. M. Duprat, Par\u00eds 1.799 \u2013 1.827) de Pierre-Sim\u00f3n Laplace (1.749 \u2013 1.827), en los que se erradican numerosas anomal\u00edas de las explicaciones originales de Newton<\/a> sobre los movimientos de los cuerpos celestes.<\/p>\n El testo de Laplace, al igual que el de Lagrange, era de dif\u00edcil lectura para legos en las ciencias matem\u00e1ticas, y tal complejidad dio lugar a versiones posteriores m\u00e1s sencillas para el entendimiento general, que finalmente hizo posible divulgar los enormes conocimientos alcanzados a partir de Newton<\/a>, gracias a estos dos genios.<\/p>\n Un respiro en el camino:<\/p>\n Esto me recuerda aquella aseveraci\u00f3n atribuida indistintamente a S\u00e9neca y Arist\u00f3teles:<\/p>\n \u201c\u00a1Oh, amigos m\u00edos, no hay ning\u00fan amigo!\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n Hay otra que nos da a entender que los amigos ego\u00edstas y poco dispuestos a prestarnos su ayuda, en momentos necesarios son in\u00fatiles y no importa, pues, prescindir de ellos:<\/p>\n \u201cAmigo que no presta y cuchillo que no corta,<\/p>\n que se pierdan poco importa.\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n \u00a1Esto de los amigos! Hay otra que dice:<\/p>\n \u201cEl que tiene un amigo, tiene un tesoro.<\/p>\n El que tiene un tesoro, tiene muchos \u2018amigos\u2019.\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n \u201cSi un amigo se comporta como la sombra que,<\/p>\n cuando luce el Sol nos abandona, no era un amigo.\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n Pero volvamos al trabajo y continuemos repasando cosas interesantes y viajemos hasta el siglo XIX, que fue vital para la ciencia. Aunque la ciencia ya hab\u00eda mostrado para entonces su capacidad \u00fanica para estudiar qu\u00e9 sucede en la naturaleza y qu\u00e9 principio (o leyes) la gobiernan, y contaba por entonces con una larga lista de teor\u00edas, datos y h\u00e9roes cient\u00edficos, no se hab\u00eda convertido todav\u00eda en una gran empresa, en la \u201cprofesi\u00f3n\u201d que terminar\u00eda siendo.<\/p>\n La \u201cprofesionalizaci\u00f3n\u201d e \u201cinstituci\u00f3n\u201d de la ciencia, entendiendo por tal que la pr\u00e1ctica de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica se convirtiese en una profesi\u00f3n cada vez m\u00e1s abierta a personas sin medios econ\u00f3micos propios, que se ganaban la vida a trav\u00e9s de la ciencia y que llegasen a atraer la atenci\u00f3n de gobiernos e industrias, tuvo su explosi\u00f3n a lo largo de 1.800, y muy especialmente gracias al desarrollo de dos disciplinas, la qu\u00edmica org\u00e1nica y el electromagnetismo. Estas disciplinas, junto a las matem\u00e1ticas, la biolog\u00eda y las ciencias naturales (sin las cuales ser\u00eda una necedad pretender que se entiende la naturaleza, pero con menos repercusiones socio-econ\u00f3micas), experimentaron un gran desarrollo entonces, tanto en nuevas ideas como en el n\u00famero de cient\u00edficos importantes: Faraday, Maxwell, Lyell, Darwin y Pasteur, son un ejemplo. Sin olvidar a otros como Mendel, Helmholtz, Koch, Virchow, Lister o Kelvin, o la matem\u00e1tica de Cauchy, de Gauss, Galois, Fourier, Lobachevski, Riemann, Klein, Cantor, Russell, Hilbert o Poincar\u00e9. Pero vamos a pararnos un momento en Faraday y Maxwell.<\/p>\n Para la electricidad, magnetismo y \u00f3ptica, fen\u00f3menos conocidos desde la antig\u00fcedad, no hubo mejor \u00e9poca que el siglo XIX. El n\u00facleo principal de los avances que se produjeron en esa rama de la f\u00edsica (de los que tanto se benefici\u00f3 la sociedad \u2013comunicaciones telegr\u00e1ficas, iluminaci\u00f3n, tranv\u00edas y metros, etc.\u2013) se encuentra en que, frente a lo que se supon\u00eda con anterioridad, se descubri\u00f3 que la electricidad y el magnetismo no eran fen\u00f3menos separados.<\/p>\n El punto de partida para llegar a este resultado crucial fue el descubrimiento realizado en 1.820 por el dan\u00e9s Hans Christian Oersted (1.777 \u2013 1.851) de que la electricidad produce efectos magn\u00e9ticos: observ\u00f3 que una corriente el\u00e9ctrica desv\u00eda una aguja imanada. La noticia del hallazgo del profesor dan\u00e9s se difundi\u00f3 r\u00e1pidamente, y en Par\u00eds Andr\u00e9-Marie Amp\u00e8re (1.775 \u2013 1.836) demostr\u00f3 experimentalmente que dos hilos paralelos por los que circulan corrientes el\u00e9ctricas de igual sentido, se atraen, repeli\u00e9ndose en el caso de que los sentidos sean opuestos.<\/p>\n Poco despu\u00e9s, Amp\u00e8re avanzaba la expresi\u00f3n matem\u00e1tica que representaba aquellas fuerzas. Su prop\u00f3sito era dar una teor\u00eda de la electricidad sin m\u00e1s que introducir esa fuerza (para \u00e9l \u201ca distancia\u201d).<\/p>\n Pero el mundo de la electricidad y el magnetismo result\u00f3 ser demasiado complejo como para que se pudiera simplificar en un gr\u00e1fico sencillo, como se encarg\u00f3 de demostrar uno de los grandes nombres de la historia de la ciencia: Michael Faraday (1.791 \u2013 1.867), un aprendiz de encuadernador que ascendi\u00f3 de ayudante de Humphry Davy (1.778 \u2013 1.829) en la Royal<\/em> Intitution<\/em> londinense.<\/p>\n En 1.821, poco despu\u00e9s de saber de los trabajos de Oersted, Faraday, que tambi\u00e9n dej\u00f3 su impronta en la qu\u00edmica, demostr\u00f3 que un hilo por el que pasaba una corriente el\u00e9ctrica pod\u00eda girar de manera continua alrededor de un im\u00e1n, con lo que vio que era posible obtener efectos mec\u00e1nicos (movimiento) de una corriente que interacciona con un im\u00e1n. Sin pretenderlo, hab\u00eda sentado el principio del motor el\u00e9ctrico, cuyo primer prototipo ser\u00eda construido en 1.831 por el f\u00edsico estadounidense Joseph Henry (1.797 \u2013 1.878).<\/p>\n Lo que le interesaba a Faraday no eran necesariamente las aplicaciones pr\u00e1cticas, sino principalmente los principios que gobiernan el comportamiento de la naturaleza, y en particular las relaciones mutuas entre fuerzas, de entrada, diferentes. En este sentido, dio otro paso importante al descubrir, en 1.831, la inducci\u00f3n electromagn\u00e9tica, un fen\u00f3meno que liga en general los movimientos mec\u00e1nicos y el magnetismo con la producci\u00f3n de corriente el\u00e9ctrica.<\/p>\n Este fen\u00f3meno, que llevar\u00eda a la dinamo, representaba el efecto rec\u00edproco al descubierto por Oersted; ahora el magnetismo produc\u00eda electricidad , lo que reforz\u00f3 la idea de que un lugar de hablar de electricidad y magnetismo como entes separados, ser\u00eda m\u00e1s preciso referirse al electromagnetismo.<\/p>\n La intuici\u00f3n natural y la habilidad experimental de Faraday hicieron avanzar enormemente el estudio de todos los fen\u00f3menos electromagn\u00e9ticos. De \u00e9l es, precisamente, el concepto de campo<\/em> que tanto juego ha dado a la f\u00edsica.<\/p>\n Sin embargo, para desarrollar una teor\u00eda consistente del electromagnetismo se necesitaba un cient\u00edfico distinto: Faraday era h\u00e1bil experimentador con enorme intuici\u00f3n, pero no sab\u00eda expresar matem\u00e1ticamente lo que descubr\u00eda, y se limitaba a contarlo. No hubo que esperar mucho, ni salir de Gran Breta\u00f1a para que un cient\u00edfico adecuado, un escoc\u00e9s de nombre James Clerk Maxwell (1.831 \u2013 1.879), hiciera acto de presencia.<\/p>\n Maxwell desarroll\u00f3 las matem\u00e1ticas para expresar una teor\u00eda del magnetismo-electricidad (o al rev\u00e9s) que sent\u00f3 las bases f\u00edsicas de aquel fen\u00f3meno y contestaba a todas las preguntas de los dos aspectos de aquella misma cosa, el electromagnetismo. En sus ecuaciones vectoriales estaban todos los experimentos de Faraday, que le escribi\u00f3 una carta pidi\u00e9ndole que le explicara, con palabras sencillas, aquellos n\u00fameros y letras que no pod\u00eda entender.<\/p>\n Pero adem\u00e1s, Maxwell tambi\u00e9n contribuy\u00f3 a la f\u00edsica estad\u00edstica y fue el primer director del Laboratorio Cavendish, unido de manera indisoluble a la f\u00edsica de los siglos XIX y XX (y tambi\u00e9n al de biolog\u00eda molecular) con sede en Cambridge.<\/p>\n Su conjunto de ecuaciones de, o en, derivadas parciales rigen el comportamiento de un medio (el campo electromagn\u00e9tico) que \u00e9l supuso \u201ctransportaba\u201d las fuerzas el\u00e9ctricas y magn\u00e9ticas; ecuaciones que hoy se denominan \u201cde Maxwell\u201d. Con su teor\u00eda de campo electromagn\u00e9tico, o electrodin\u00e1mica, Maxwell logr\u00f3, adem\u00e1s, unir electricidad, magnetismo y \u00f3ptica. Las dos primeras, como manifestaciones de un mismo substrato f\u00edsico, electromagn\u00e9tico, que se comporta como una onda, y la luz, que es ella misma, una onda electromagn\u00e9tica, lo que, en su tiempo, result\u00f3 sorprendente.<\/p>\n M\u00e1s de ciento treinta a\u00f1os despu\u00e9s, todav\u00eda se pod\u00eda o se puede apreciar la excitaci\u00f3n que sinti\u00f3 Maxwell cuando escribi\u00f3 en el art\u00edculo Sobre las l\u00edneas f\u00edsicas de la fuerza<\/em>, 1.861 \u2013 62, en el que present\u00f3 esta idea: \u201cDif\u00edcilmente podemos evitar la inferencia de que la luz consiste de ondulaciones transversales del mismo medio que es la causa de los fen\u00f3menos el\u00e9ctricos y magn\u00e9ticos.\u201d<\/p>\n Todo aquello fue posible gracias a las bases sentadas por otros y a los trabajos de Faraday como experimentador infatigable, que publicaba sus resultados en art\u00edculos y los divulgaba en conferencias en la sede de la Royal<\/em> Institution<\/em> londinense. Todos estos art\u00edculos y conferencias fueron finalmente publicados en el libro que llamaron Philosophical transactions<\/em> de la Royal<\/em> Society<\/em>, y Experimental researches in chemistry and physics<\/em> (Richard Taylor y William Francis, Londres, 1.859; dos grandes cient\u00edficos unidos por la historia de la ciencia que nos abrieron puertas cerradas que nos dejaron entrar al futuro).<\/p>\n No quiero seguir por este camino de personajes y sus obras ya que est\u00e1n enmarcados y recogidos en mi anterior libreta (primera parte de personajes), as\u00ed que desviar\u00e9 mis pensamientos hacia otras diversas cuestiones de mi inter\u00e9s, y espero que tambi\u00e9n del vuestro.<\/p>\n Antes dejaba la rese\u00f1a de alg\u00fan refr\u00e1n o pensamiento sobre la amistad, y en realidad tambi\u00e9n podemos ver la cara amable de esta forma de sentimiento-aprecio-amor que llamamos amistad.<\/p>\n Nosotros, los seres humanos, nunca vemos a nuestros semejantes como objetos o cuerpos neutros, sino que los miramos como personas con una riqueza interior que refleja su estado de \u00e1nimo o forma de ser, y de cada uno de ellos nos llegan vibraciones que, sin poderlo evitar, nos transmiten atracci\u00f3n o rechazo (nos caen bien o nos caen mal).<\/p>\n Son muchos y diversos los signos sensoriales que, en silencio, nos llegan de los dem\u00e1s y son recogidos por nuestros sensores en una enorme gama de mensajes sensitivos que llamamos indistintamente simpat\u00eda, pasi\u00f3n, antipat\u00eda, odio, etc.<\/p>\n Est\u00e1 claro que cuando el sentimiento percibido es positivo, la satisfacci\u00f3n se produce por el mero hecho de estar junto a la persona que nos lo transmite, que con su sola presencia, nos est\u00e1 ofreciendo un regalo, y si apuramos mucho, a veces lo podr\u00edamos llamar incluso \u201calimento del alma\u201d. Estar junto a quien nos agrada es siempre muy reconfortante, y seg\u00fan el grado de afinidad, amistad o amor, el sentimiento alcanzar\u00e1 un nivel de distinto valor.<\/p>\n Caigo en la cuenta de que, adem\u00e1s de la materia,\u00a0 el espaciotiempo, y las fuerzas de la Naturaleza, aqu\u00ed existe algo m\u00e1s que, est\u00e1 dentro de nuestras mentes y que, de momento, no podemos comprender. Sin embargo, si podemos sentir los sentimientos o la satisfacci\u00f3n que nos produce el aprender y descubrir.<\/p>\n \u00a1La Humanidad! \u00bfQui\u00e9n la entiende?<\/p>\n emilio silvera<\/em><\/p>\n\n
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