![\"\"](\"http:\/\/eltamiz.com\/images\/2013\/10\/charla-faraday.jpg\")
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Faraday dando una charla sobre sus trabajos y explic\u00e1ndo al p\u00fablico lo que era la luz y la electricidad<\/p>\n
En su juventud, Michael Faraday tuvo unos\u00a0 humildes comienzos como repartidor de peri\u00f3dicos y aprendiz de encuadernador. Sin embargo, su afici\u00f3n al experimento y la investigaci\u00f3n le llev\u00f3 a descubrir algunos de los secretos m\u00e1s guardados de la Naturaleza. De hecho, el concepto de “Campo” <\/strong>que tanto hoy manejan los f\u00edsicos, es debido a \u00e9l. Gracias a sus trabajos y los resultados obtenidos en sus miles de experimentos, pudo Maxwell (un gran f\u00edsico y matem\u00e1tico), crear su teor\u00eda de la luz y el electromagnetismo mediante sus famosas ecuaciones vectoriales.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 James Clark Maxwell<\/p>\n El trabajo m\u00e1s importante de Maxwell se efectu\u00f3 entre 1864 y 1873, cuando dio forma matem\u00e1tica a las especulaciones de Faraday respecto a las l\u00edneas de fuerza magn\u00e9ticas. Al hacerlo, Maxwell, pudo conseguir unas cuantas ecuaciones simples que expresaban todos los fen\u00f3menos variados de electricidad y magnetismo y las uni\u00f3 de un modo indisoluble. Su teor\u00eda demostraba que la electricidad y \u00a0el magnetismo no pod\u00edan existir aisladamente, donde esta una all\u00ed estaba el otro, por tanto, se hace referencia a su obra, generalmente, como la teor\u00eda del electromagnetismo.<\/p>\n La “profesionalizaci\u00f3n” e “instituci\u00f3n” de la ciencia, entendiendo por tal que la pr\u00e1ctica de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica se convirtiese en una profesi\u00f3n cada vez m\u00e1s abierta a personas sin medios econ\u00f3micos propios, que se ganaban la vida a trav\u00e9s de la ciencia y que llegasen a atraer la atenci\u00f3n de gobiernos e industrias, tuvo su explosi\u00f3n a lo largo de 1.800, y muy especialmente gracias al desarrollo de dos disciplinas, la qu\u00edmica org\u00e1nica y el electromagnetismo. Estas disciplinas, junto a las matem\u00e1ticas, la biolog\u00eda y las ciencias naturales (sin las cuales ser\u00eda una necedad pretender que se entiende la naturaleza, pero con menos repercusiones socio-econ\u00f3micas), experimentaron un gran desarrollo entonces, tanto en nuevas ideas como en el n\u00famero de cient\u00edficos importantes: Faraday, Maxwell, Lyell, Darwin y Pasteur, son un ejemplo. Sin olvidar a otros como Mendel, Helmholtz, Koch, Virchow, Lister o Kelvin, o la matem\u00e1tica de Cauchy, de Gauss, Galois, Fourier, Lobachevski, Riemann, Klein, Cantor, Russell, Hilbert o Poincar\u00e9. Pero vamos a pararnos un momento en Faraday y Maxwell.<\/span><\/p>\n Las ecuaciones de Maxwell, por dar una simple explicaci\u00f3n de lo que significan, hace posible que tengamos una informaci\u00f3n fidedigna de c\u00f3mo se transmite la informaci\u00f3n para la televisi\u00f3n, Internet y la telefon\u00eda en general, cu\u00e1nto tarda en llegarnos la luz de las estrellas, cu\u00e1l es la base del funcionamiento de las neuronas o como funciona cualquier central de electricidad, aparte de otros miles de fen\u00f3menos que podemos estar experimentando en nuestras vidas cotidianas que est\u00e1n relacionados con la luz, la electricidad y el magnetismo. Y, todo ello, se explica con esas cuatro “sencillas ecuaciones”.<\/p>\n Para la electricidad, magnetismo y \u00f3ptica, fen\u00f3menos conocidos desde la antig\u00fcedad, no hubo mejor \u00e9poca que el siglo XIX. El n\u00facleo principal de los avances que se produjeron en esa rama de la f\u00edsica (de los que tanto se benefici\u00f3 la sociedad -comunicaciones telegr\u00e1ficas, iluminaci\u00f3n, tranv\u00edas y metros, etc.-) se encuentra en que, frente a lo que se supon\u00eda con anterioridad, se descubri\u00f3 que la electricidad y el magnetismo no eran fen\u00f3menos separados.<\/span><\/p>\n Estatua de Hans Christian \u00d8rsted en \u00d8rstedsparken,\u00a0 Copenhague, Dinamarca. Hans Christian Orsted<\/strong> f\u00edsico y qu\u00edmico dan\u00e9s, que descubri\u00f3\u00a0 en 1819\u00a0 que la aguja imantada de\u00a0 una br\u00fajula se desviaba cuando se encontraba pr\u00f3xima a un cable conductor por el cual flu\u00eda\u00a0 una corriente el\u00e9ctrica. Esta desviaci\u00f3n implica la existencia de un campo magn\u00e9tico en la regi\u00f3n vecina al conductor. Asi se demostraba\u00a0 la existencia de un campo magn\u00e9tico en torno a todo conductor por el que fluye una corriente el\u00e9ctrica<\/strong>,\u00a0 este descubrimiento fue crucial\u00a0 ya que puso en evidencia la relaci\u00f3n existente entre la electricidad y el magnetismo.<\/p>\n As\u00ed que, el\u00a0 punto de partida para llegar a este resultado crucial fue el descubrimiento realizado en 1.820 por el dan\u00e9s Hans Christian Oersted (1777 – 1851) de que la electricidad produce efectos magn\u00e9ticos: observ\u00f3 que una corriente el\u00e9ctrica desv\u00eda una aguja imanada. La noticia del hallazgo del profesor dan\u00e9s se difundi\u00f3 r\u00e1pidamente, y en Par\u00eds Andr\u00e9-Marie Amp\u00e8re (1775 – 1836) demostr\u00f3 experimentalmente que dos hilos paralelos por los que circulan corrientes el\u00e9ctricas de igual sentido, se atraen, repeli\u00e9ndose en el caso de que los sentidos sean opuestos.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n La expresi\u00f3n diferencial<\/p>\n \u2207<\/strong>\u00d7H<\/em><\/strong> \u2261 J<\/em><\/strong> (“Ley de Amp\u00e8re<\/em>“)<\/p>\n conocida como “Ley de Amp\u00e8re<\/em>“, muestra la relaci\u00f3n que existe entre el campo H<\/em><\/strong> y la fuente J<\/em><\/strong> cuando las corrientes y los campos no cambian el tiempo, pero falla cuando los fen\u00f3menos no son estacionarios. La contribuci\u00f3n de Maxwell<\/em> se resume en haber agregado a J<\/em><\/strong>, el sumando \u2202D<\/em><\/strong>\/\u2202t<\/em> correspondiente a la corriente de desplazamiento en los fen\u00f3menos no estacionarios<\/strong>, algo que nadie hab\u00eda medido y que no resultaba intuitivo. La falta de ese t\u00e9rmino deja fuera los casos din\u00e1micos, muchos casos tan importantes como por ejemplo las Ondas Electromagn\u00e9ticas !<\/p>\n Con esta formulaci\u00f3n, Amp\u00e8re avanzaba la expresi\u00f3n matem\u00e1tica que representaba aquellas fuerzas. Su prop\u00f3sito era dar una teor\u00eda de la electricidad sin m\u00e1s que introducir esa fuerza (para \u00e9l “a distancia”).<\/span><\/p>\n Pero el mundo de la electricidad y el magnetismo result\u00f3 ser demasiado complejo como para que se pudiera simplificar en un gr\u00e1fico sencillo, como se encarg\u00f3 de demostrar uno de los grandes nombres de la historia de la ciencia: Michael Faraday (1791 – 1867), un aprendiz de encuadernador que ascendi\u00f3 de ayudante de Humphry Davy (1778 – 1829) en la Royal<\/em> Intitution<\/em> londinense.<\/span><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En este humilde rinconcillo trabajaba -faraday<\/p>\n En 1.821, poco despu\u00e9s de saber de los trabajos de Oersted, Faraday, que tambi\u00e9n dej\u00f3 su impronta en la qu\u00edmica, demostr\u00f3 que un hilo por el que pasaba una corriente el\u00e9ctrica pod\u00eda girar de manera continua alrededor de un im\u00e1n, con lo que vio que era posible obtener efectos mec\u00e1nicos (movimiento) de una corriente que interacciona con un im\u00e1n. Sin pretenderlo, hab\u00eda sentado el principio del motor el\u00e9ctrico, cuyo primer prototipo ser\u00eda construido en 1.831 por el f\u00edsico estadounidense Joseph Henry (1797 – 1878).<\/span><\/p>\n Lo que le interesaba a Faraday no eran necesariamente las aplicaciones pr\u00e1cticas, sino principalmente los principios que gobiernan el comportamiento de la naturaleza, y en particular las relaciones mutuas entre fuerzas, de entrada, diferentes. En este sentido, dio otro paso importante al descubrir, en 1.831, la inducci\u00f3n electromagn\u00e9tica, un fen\u00f3meno que liga en general los movimientos mec\u00e1nicos y el magnetismo con la producci\u00f3n de corriente el\u00e9ctrica.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Este fen\u00f3meno, que llevar\u00eda a la dinamo, representaba el efecto rec\u00edproco al descubierto por Oersted; ahora el magnetismo produc\u00eda electricidad , lo que reforz\u00f3 la idea de que un lugar de hablar de electricidad y magnetismo como entes separados, ser\u00eda m\u00e1s preciso referirse al electromagnetismo.<\/span><\/p>\n La intuici\u00f3n natural y la habilidad experimental de Faraday hicieron avanzar enormemente el estudio de todos los fen\u00f3menos electromagn\u00e9ticos. De \u00e9l es, precisamente, el concepto de campo<\/em> que tanto juego ha dado a la f\u00edsica.<\/span><\/p>\n Sin embargo, para desarrollar una teor\u00eda consistente del electromagnetismo se necesitaba un cient\u00edfico distinto: Faraday era h\u00e1bil experimentador con enorme intuici\u00f3n, pero no sab\u00eda expresar matem\u00e1ticamente lo que descubr\u00eda, y se limitaba a contarlo. No hubo que esperar mucho, ni salir de Gran Breta\u00f1a para que un cient\u00edfico adecuado, un escoc\u00e9s de nombre James Clerk Maxwell (1831 – 1879), hiciera acto de presencia.<\/span><\/p>\n Las ecuaciones de Maxwell cumplieron 150 a\u00f1os el pasado d\u00eda 14 abril 2014. Publicado por Augusto en Divulgaci\u00f3n, Historia de la F\u00edsica. Las ecuaciones de Maxwell<\/strong> son un conjunto de cuatro ecuaciones (originalmente 20 ecuaciones) que describen por completo los fen\u00f3menos electromagn\u00e9ticos. La gran contribuci\u00f3n de James Clerk Maxwell fue reunir en estas ecuaciones largos a\u00f1os de resultados experimentales, debidos a Coulomb, Gauss, Ampere, Faraday y otros,\u00a0 introduciendo los conceptos de campo y corriente de desplazamiento, y unificando los campos el\u00e9ctricos y magn\u00e9ticos en un solo concepto: El Campo Electromagn\u00e9tico.<\/strong><\/p>\n Las cuatro ecuaciones de Maxwell describen todos los fen\u00f3menos electromagn\u00e9ticos, aqu\u00ed se muestra la inducci\u00f3n magn\u00e9tica por medio de una corriente el\u00e9ctrica en la figura situada en primer lugar. En la segunda se quiere escenificar el Flujo el\u00e9ctrico de una carga puntualen una superficie cerrada. En la tercera imagen, quedan escenificadas las l\u00edneas de campo magn\u00e9tico que comienzan y terminan en el mismo lugar, por lo que no existe un monopolo magn\u00e9tico.<\/p>\n Maxwell desarroll\u00f3 las matem\u00e1ticas para expresar una teor\u00eda del magnetismo-electricidad (o al rev\u00e9s) que sent\u00f3 las bases f\u00edsicas de aquel fen\u00f3meno y contestaba a todas las preguntas de los dos aspectos de aquella misma cosa, el electromagnetismo. En sus ecuaciones vectoriales estaban todos los experimentos de Faraday, que le escribi\u00f3 una carta pidi\u00e9ndole que le explicara, con palabras sencillas, aquellos n\u00fameros y letras que no pod\u00eda entender.<\/span><\/p>\n Pero adem\u00e1s, Maxwell tambi\u00e9n contribuy\u00f3 a la f\u00edsica estad\u00edstica y fue el primer director del Laboratorio Cavendish, unido de manera indisoluble a la f\u00edsica de los siglos XIX y XX (y tambi\u00e9n al de biolog\u00eda molecular) con sede en Cambridge.<\/span><\/p>\n Su conjunto de ecuaciones de, o en, derivadas parciales rigen el comportamiento de un medio (el campo electromagn\u00e9tico) que \u00e9l supuso “transportaba” las fuerzas el\u00e9ctricas y magn\u00e9ticas; ecuaciones que hoy se denominan “de Maxwell”. Con su teor\u00eda de campo electromagn\u00e9tico, o electrodin\u00e1mica, Maxwell logr\u00f3, adem\u00e1s, unir electricidad, magnetismo y \u00f3ptica. Las dos primeras, como manifestaciones de un mismo substrato f\u00edsico, electromagn\u00e9tico, que se comporta como una onda, y la luz, que es ella misma, una onda electromagn\u00e9tica, lo que, en su tiempo, result\u00f3 sorprendente.<\/span><\/p>\n M\u00e1s de ciento treinta a\u00f1os despu\u00e9s, todav\u00eda se pod\u00eda o se puede apreciar la excitaci\u00f3n que sinti\u00f3 Maxwell cuando escribi\u00f3 en el art\u00edculo Sobre las l\u00edneas f\u00edsicas de la fuerza<\/em>, 1861 – 62, en el que present\u00f3 esta idea: “Dif\u00edcilmente podemos evitar la inferencia de que la luz consiste de ondulaciones transversales del mismo medio que es la causa de los fen\u00f3menos el\u00e9ctricos y magn\u00e9ticos.”<\/span><\/p>\n Todo aquello fue posible gracias a las bases sentadas por otros y a los trabajos de Faraday como experimentador infatigable, que publicaba sus resultados en art\u00edculos y los divulgaba en conferencias en la sede de la Royal<\/em> Institution<\/em> londinense. Todos estos art\u00edculos y conferencias fueron finalmente publicados en el libro que llamaron Philosophical transactions<\/em> de la Royal<\/em> Society<\/em>, y Experimental researches in chemistry and physics<\/em> (Richard Taylor y William Francis, Londres, 1859; dos grandes cient\u00edficos unidos por la historia de la ciencia que nos abrieron puertas cerradas que nos dejaron entrar al futuro).<\/span><\/p>\n Claro que, si miramos hacia atr\u00e1s en el tiempo, \u00bfcu\u00e1ntas historias como \u00e9sta podemos encontrar? Para cualquiera de las cosas que ahora sabemos, casi siempre, ha sido necesario aunar los pensamientos dispersos de muchos que, aunados en un s\u00f3lo y completo pensamiento, ha podido formar la teor\u00eda final que nos explicaron el funcionamiento de la Naturaleza. As\u00ed ha ocurrido siempre y seguir\u00e1 pasando. Einstein<\/a> se tuvo que vales de ideas dispersas de Mach, Maxwell, Riemann, Lorentz y algunos otros para poder formular su bella Teor\u00eda de la Relatividad.<\/p>\n Faraday fue\u00a0 el prototipo de exp\u00e8rimentador de los fen\u00f3menos f\u00edsicos<\/p>\n A finales del siglo XIX, poca gente sab\u00eda con exactitud a qu\u00e9 se dedicaban los \u201cf\u00edsicos\u201d.\u00a0 El t\u00e9rmino mismo era relativamente nuevo.\u00a0 En Cambridge, la f\u00edsica se ense\u00f1aba como del grado de matem\u00e1ticas. En este sistema no hab\u00eda espacio la investigaci\u00f3n: se consideraba que la f\u00edsica era una rama de las matem\u00e1ticas y lo que se le ense\u00f1aba a los estudiantes era como resolver problemas.<\/p>\n En la d\u00e9cada de 1.870, la competencia econ\u00f3mica que manten\u00edan Alemania, Francia, Estados Unidos, y Gran Breta\u00f1a se intensific\u00f3.\u00a0 Las Universidades se ampliaron y se construy\u00f3 un Laboratorio de f\u00edsica experimental en Berl\u00edn.<\/p>\n Cambridge sufri\u00f3 una reorganizaci\u00f3n. William Cavendish, el s\u00e9ptimo duque de Devonshire, un terrateniente y un industrial, cuyo antepasado Henry Cavendish hab\u00eda sido una temprana autoridad en teor\u00eda de la gravitaci\u00f3n, accedi\u00f3 a financiar un Laboratorio si la Universidad promet\u00eda fundar una c\u00e1tedra de f\u00edsica experimental.\u00a0 Cuando el laboratorio abri\u00f3, el duque recibi\u00f3 una carta en la que se le informaba (en un elegante lat\u00edn) que el Laboratorio llevar\u00eda su .<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 Primer profesor J. J. Thomson director del\u00a0laboratorio<\/strong><\/p>\n Tras intentar conseguir sin \u00e9xito atraer primero a William Thomson, m\u00e1s tarde a lord Kelvin (quien otras cosas, concibi\u00f3 la idea del cero absoluto y contribuy\u00f3 a la segunda ley de la termodin\u00e1mica) y despu\u00e9s a Hermann von Helmohltz, de Alemania (entre cuyas decenas de ideas y descubrimientos destaca una noci\u00f3n pionera del cuanto), finalmente se ofreci\u00f3 la direcci\u00f3n del centro a James Clerk Maxwell, un escoc\u00e9s graduado en Cambridge. Este fue un hecho fortuito, pero Maxwell terminar\u00eda convirti\u00e9ndose en lo que por lo general se considera el f\u00edsico m\u00e1s destacado entre Newton<\/a><\/a> y\u00a0\u00a0 Einstein<\/a><\/a>.\u00a0 Su principal aportaci\u00f3n fue, por encima de todo, las ecuaciones matem\u00e1ticas que permiten entender perfectamente la electricidad y el magnetismo.\u00a0 Estas explicaban la naturaleza de la luz, pero tambi\u00e9n condujeron al f\u00edsico alem\u00e1n Heinrich Hertz a identificar en 1.887, en Karlsruhe, las ondas electromagn\u00e9ticas que hoy conocemos ondas de radio.<\/p>\n En el Laboratorio Cavendish de la Universidad de Cambridge, Cockcroft y Walton construyeron este acelerador de 500 kilovolts en 1932. Si lo comparamos con el LHC del CERN nos podemos dar de c\u00f3mo la Ciencia ha ido avanzando en relativamente tan poco tiempo y, desde entonces hemos alcanzado un nivel que nos permite trabajar con 14 TeV, una energ\u00eda de todo punto imposible e impensable en aquellos primeros tiempos.<\/p>\n Maxwell tambi\u00e9n cre\u00f3 un programa de investigaci\u00f3n en Cavendish con el prop\u00f3sito de idear un est\u00e1ndar preciso de medici\u00f3n el\u00e9ctrica, en particular la unidad de resistencia el\u00e9ctrica, el ohmio.\u00a0 Esta era una cuesti\u00f3n de importancia internacional debido a la enorme expansi\u00f3n que hab\u00eda experimentado la telegraf\u00eda en la d\u00e9cada de 1.850 y 1.860, y la iniciativa de Maxwell no solo puso a Gran Breta\u00f1a a la vanguardia de este campo, sino que tambi\u00e9n consolid\u00f3 la reputaci\u00f3n del Laboratorio Cavendish como un centro en el que se trataban problemas pr\u00e1cticos y se ideaban nuevos instrumentos.<\/p>\n Tubo de vac\u00edo usado por JJ Thomson en uno de los experimentos realizados para el electr\u00f3n<\/a>. Expuesto en el museo del laboratorio Cavendish. Aquellos f\u00edsicos primeros que abrieron el camino a lo que m\u00e1s tarde ser\u00eda la f\u00edsica moderna, tuvieron un gran m\u00e9rito al poder avanzar hacia el conocimientos de las cosas, de la Naturaleza, con pocas herramientas y mucha imaginaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n A este hecho es posible atribuir del crucial papel que el laboratorio iba a desempe\u00f1ar en la edad dorada de la F\u00edsica, entre 1.897 y 1.933.\u00a0 Los cient\u00edficos de Cavendish, se dec\u00eda, ten\u00edan \u201csus cerebros en la punta de los dedos.\u201d<\/p>\n Maxwell muri\u00f3 en 1.879 y le sucedi\u00f3 lord Rayleigh, quien continu\u00f3 su labor, pero se retir\u00f3 despu\u00e9s de cinco a\u00f1os y, de manera inesperada, la direcci\u00f3n pas\u00f3 a un joven de veintiocho a\u00f1os, Joseph John Thomson, que a pesar de su juventud ya se hab\u00eda labrado una reputaci\u00f3n en Cambridge como un estupendo f\u00edsico-matem\u00e1tico.\u00a0 Conocido universalmente como J.J., puede decirse que Thomson fue quien dio comienzo a la segunda revoluci\u00f3n cient\u00edfica que cre\u00f3 el mundo que conocemos.<\/p>\n Ernest Rutherford otro experimentador<\/p>\n Se dedic\u00f3 al estudio de las part\u00edculas radioactivas y logr\u00f3 clasificarlas en alfaa (\u03b1), beta\u00a0 (\u03b2) y gamma (\u03b3). Hall\u00f3 que la radiactividad<\/a><\/a> iba acompa\u00f1ada por una desintegraci\u00f3n de los elementos, lo que le vali\u00f3 ganar el Premio Nobel de Qu\u00edmica de 1908. Se le debe un modelo at\u00f3mico con el que prob\u00f3 la existencia de n\u00facleol en los \u00e1tomos, en el que se re\u00fane toda la carga positiva y casi toda la masa del \u00e1tomo.\u00a0 Consigui\u00f3 la primera transmutaci\u00f3n artificial con la colaboraci\u00f3n de su disc\u00edpulo Frederick Soddy.<\/p>\n Henry Cavendish en su Laboratorio<\/p>\n La primera revoluci\u00f3n cient\u00edfica comenz\u00f3 con los descubrimientos de Cop\u00e9rnico, divulgados en 1.543, y los de Isaac Newton<\/a><\/a> en 1.687 con su Gravedad y su obra de incomparable valor Principia Matem\u00e1tica, a todo esto sigui\u00f3 los nuevos hallazgos en la F\u00edsica, la biolog\u00eda y la psi<\/a><\/a>colog\u00eda.<\/p>\n Pero fue la F\u00edsica la que abri\u00f3 el camino.\u00a0 Disciplina en permanente cambio, debido principalmente a la de entender el \u00e1tomo (esa sustancia elemental, invisible, indivisible que Dem\u00f3crito expuso en la Grecia antigua).<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 John Dalton<\/strong><\/p>\n En estos primeras d\u00e9cadas del siglo XIX, qu\u00edmicos como John Dalton se hab\u00edan visto forzados a aceptar la teor\u00eda de los \u00e1tomos como las unidades m\u00ednimas de los elementos, con miras a explicar lo que ocurr\u00eda en las reacciones qu\u00edmicas (por ejemplo, el hecho de que dos l\u00edquidos incoloros produjeran, al mezclarse, un precipitado blanco).\u00a0 De similar, fueron estas propiedades qu\u00edmicas y el hecho de que variaran de forma sistem\u00e1tica, combinada con sus pesos at\u00f3micos, lo que sugiri\u00f3 al ruso Dimitri Mendeleyev la organizaci\u00f3n de la Tabla Peri\u00f3dica de los elementos, que concibi\u00f3 jugando, con \u201cpaciencia qu\u00edmica\u201d, con sesenta y tres cartas en su finca de Tver, a unos trescientos kil\u00f3metros de Mosc\u00fa.<\/p>\n Pero adem\u00e1s, la Tabla Peri\u00f3dica, a la que se ha llamado \u201cel alfabeto del Universo\u201d (el lenguaje del Universo), insinuaba que exist\u00edan todav\u00eda elementos por .<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dimitri Mendel\u00e9iev en 1897<\/p>\n La tabla de Mendeleyev encajaba a la perfecci\u00f3n con los hallazgos de la F\u00edsica de part\u00edculas, con lo que vinculaba f\u00edsica y qu\u00edmica de racional: era el primer paso hacia la unificaci\u00f3n de las ciencias que caracterizar\u00eda el siglo XX.<\/p>\n En Cavendish, en 1.873, Maxwell refinar\u00eda la idea de \u00e1tomo al introducir la idea de campo electromagn\u00e9tico (idea que tom\u00f3 prestada de Faraday), y sostuvo que \u00e9ste campo \u201cimpregnaba el vac\u00edo\u201d y la energ\u00eda el\u00e9ctrica y magn\u00e9tica se propagaba a trav\u00e9s de \u00e9l a la velocidad de la luz.\u00a0 Sin embargo, Maxwell a\u00fan pensaba en el \u00e1tomo como algo s\u00f3lido y duro y que, b\u00e1sicamente, obedec\u00edan a las leyes de la mec\u00e1nica.<\/p>\n El problema estaba en el hecho de que, los \u00e1tomos, si exist\u00edan, eran demasiado peque\u00f1os ser observados con la tecnolog\u00eda entonces disponible.<\/p>\n Esa situaci\u00f3n empezar\u00eda a cambiar con Max Planck, el f\u00edsico alem\u00e1n que, como de su investigaci\u00f3n de doctorado, hab\u00eda estudiado los conductores de calor y la segunda ley termodin\u00e1mica, establecida originalmente por Rudolf\u00a0 Clausius, un f\u00edsico alem\u00e1n nacido en Polonia, aunque lord Kelvin tambi\u00e9n hab\u00eda hecho alg\u00fan aporte.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 El joven Max Planck<\/p>\n Clausius hab\u00eda presentado su ley por primera vez en 1.850, y esta estipulaba algo que cualquiera pod\u00eda observar, a saber, que cuando se realiza un la energ\u00eda se disipaba convertida en calor y que ese calor no puede reorganizarse en una forma \u00fatil.\u00a0 Esta idea, que por lo dem\u00e1s parecer\u00eda una anotaci\u00f3n de sentido com\u00fan, ten\u00eda consecuencias important\u00edsimas.<\/p>\n Dado que el calor (energ\u00eda) no pod\u00eda recuperarse, reorganizarse y reutilizarse, el Universo estaba dirigi\u00e9ndose gradualmente un desorden completo:<\/p>\n <\/p>\n Una casa que se desmorona nunca se reconstruye as\u00ed misma, una botella rota nunca se recompone por decisi\u00f3n propia.\u00a0 La palabra que Clausius emple\u00f3 designar este fen\u00f3meno o desorden irreversible y creciente fue \u201centrop\u00eda<\/a><\/a>\u201d: su conclusi\u00f3n era que, llegado el , el Universo morir\u00eda.<\/p>\n En su doctorado, Planck advirti\u00f3 la relevancia de esta idea.\u00a0 La segunda ley de la termodin\u00e1mica evidenciaba que el tiempo era en verdad una fundamental del Universo, de la f\u00edsica.\u00a0 Sea lo que sea, el tiempo es un componente b\u00e1sico del mundo que nos rodea y se relaciona con la materia de formas que todav\u00eda no entendemos.<\/p>\n La noci\u00f3n de tiempo implica que el Universo solo funciona en un sentido, hacia delante, nunca se est\u00e1 quieto ni funciona hacia atr\u00e1s, la entrop\u00eda<\/a><\/a> lo impide, su discurrir no tiene marcha atr\u00e1s. \u00bfNo ser\u00e1 nuestro discurrir lo que siempre marcha hacia delante, y, lo que tenemos por tiempo se limita a estar ah\u00ed?<\/p>\n En el Laboratorio Cavendish, me viene a la memoria que fue all\u00ed, donde Thomson, en 1.897, realiz\u00f3 el descubrimiento que vino a coronar anteriores ideas y trabajos de Benjanmin Franklin, Euge Goldstein, Wilhelm R\u00f6ntgen, Henri Becquerel y otros.\u00a0 El descubrimiento del electr\u00f3n<\/a> convirti\u00f3 a la f\u00edsica moderna en una de las aventuras intelectuales m\u00e1s fascinantes e importantes del mundo contempor\u00e1neo.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Joseph John Thomson<\/p>\n Los \u201ccorp\u00fasculos\u201d, como Thomson denomin\u00f3 inicialmente a estas part\u00edculas, hoy conocidas como electrones<\/a>, condujo de directa al trascendental avance realizado una d\u00e9cada despu\u00e9s por Ernest\u00a0 Rutherford, quien concibi\u00f3 el \u00e1tomo como una especie de \u201csistema solar\u201d en miniatura, con los electrones<\/a> diminutos orbitando alrededor de un n\u00facleo masivo como hacen los planetas alrededor del Sol.\u00a0 Rutherford demostr\u00f3 experimentalmente lo que Einstein<\/a><\/a> \u00a0hab\u00eda descubierto en su cabeza y revelado en su famosa ecuaci\u00f3n, E = mc2<\/sup> (1905), esto es que la materia y la energ\u00eda eran esencialmente lo mismo.<\/p>\n Todo aquello fue un gran paso en la b\u00fasqueda del conocimiento de la materia.\u00a0 El genio, la intuici\u00f3n y la experimentaci\u00f3n han sido esenciales en la lucha del ser humano con los secretos, bien guardados, de la Naturaleza.<\/p>\n emilio silvera<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/-Re963NHC-P8\/UpbdB4p-ptI\/AAAAAAAAALE\/D0UthvinCwU\/s1600\/PSM_V17_D008_James_Clerk_Maxwell.jpg\")
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<\/p>\n![\"Las](\"http:\/\/www.microsiervos.com\/images\/EcuacionesMaxwell.jpg\" "\\"Las")
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<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/www.maquinascientificas.es\/imagenes\/oersted2.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/www.profisica.cl\/comofuncionan\/45AmpereLaw.JPG\")
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<\/p>\n\n![\"\"](\"http:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Pacinotti_dynamo.jpg\")
<\/a><\/div>\n<\/div>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dinamo de Pacinotti, 1860.<\/div>\n\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 D\u00ednamo de Pixii.<\/div>\n\n\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nD\u00ednamo peque\u00f1o Gramme, ca. 1878.<\/div>\n<\/p>\n<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n\n\n<\/p>\n
\n<\/strong><\/p>\n<\/p>\n<\/a><\/div>\n\n<\/p>\n<\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/p>\n<\/p>\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 c\u00e1ntaro roto\u2026<\/h3>\n
<\/p>\n\r\n\t\t